diaCompas

Der diagnostische Kompass für kompetenzorientiertes Feedback.

diaCompas macht sichtbar, welche Kompetenzen eine Schülerarbeit zeigt — als Grundlage für besseres Feedback.

Was ist diaCompas?

diaCompas ist ein Diagnose-Werkzeug für den Deutschunterricht am Gymnasium in Baden-Württemberg. Es ordnet schriftliche Arbeiten den Kompetenzen des Bildungsplans zu und zeigt Lernstände über die Zeit. Es vergibt keine Noten, sondern schafft eine bessere Grundlage für Rückmeldung und individuelle Förderung.

So funktioniert es

1
Erfassen

Die Lehrkraft fotografiert die Arbeit; auf dem Blatt steht der Code statt des Namens.
2
Sichtbar machen

diaCompas zeigt, welche Kompetenzen erkennbar sind und wo es noch hakt.
3
Weiterarbeiten

Lehrkraft und Schüler:in sehen dieselbe Einordnung – jedes Kind nur die eigene.

Für wen?

Lehrkräfte

Rückmeldung gezielt anknüpfen, die Lage der Lerngruppe im Überblick.

Schüler:innen

Den eigenen Lernstand verstehen und die Selbsteinschätzung abgleichen.

Eltern

Werden von der Schule informiert und können jederzeit widersprechen. Einen eigenen Zugang gibt es im Pilot nicht.

Datenschutz & Vertrauen

EU-Hosting. Server und Datenbank in Deutschland, Texterkennung in Frankreich. Die KI-Zuordnung läuft über Amazon Bedrock ausschließlich in EU-Rechenzentren; sie erhält nur Texte, in denen die Namen der Lerngruppe ersetzt sind, der Dienst speichert nichts und trainiert nicht damit.
Pseudonymisierung. Die Namensliste liegt verschlüsselt auf dem Server und wird an keinen anderen Dienst weitergegeben; auf dem Blatt steht der Code statt des Namens.
Diagnose statt Note. Noten gibt allein die Lehrkraft; diaCompas ordnet Arbeiten nur ein.
Dokumentiert. Jede Verarbeitung ist beschrieben; die Datenschutzerklärung nennt alle Dienste.

Im Pilot

Ein Pilot an einem Gymnasium in Baden-Württemberg ist in Vorbereitung. Eine offene Anmeldung gibt es nicht.

Kontakt: sebastian.korth@posteo.de

Zur Anmeldung

diaCompas

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